小学教师资格证教育教学知识与能力《班级管理》章节习题：班队活动

2015-10-10 xredued04

三、材料分析题
【参考答案】
广播操比赛是一种全校性的竞赛活动，是班级活动的一种组织形式。举行比赛，肯定有一个班是冠军，至于是哪个班级这并不重要，重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来。尤其在总结阶段，更重要的是处理好获胜后怎么教育，失败后如何面对的相关问题。
案例中只有某(3)班的老师的做法是值得肯定的。虽然该班在比赛中只取得了最后一名，但班主任老师在肯定学生的努力之后，引导学生进行正确归因，总结出成功的经验和失败的教训，只把取胜看作参赛的目的之一而非唯一目的，充分发挥了班级活动的教育意义。而某
(1) 班老师只对结果做出了肯定，却没有对过程中的学生们值得鼓励的优秀表现和不足之处进行归纳总结，显然缺乏活动的教育意义；某(2)班老师不对比赛作任何评 价，本身就没有履行班主任作为学生全面发展引导者的职责，是极为不妥的；某(4)班老师过于看重比赛的结果，却对学生在过程中的优点完全无视，没有发挥正 确的教育引导作用，也是不负责任的行为。
综上所述，组织竞赛型活动，班主任需要注意以下几点问题：
第一，把取胜看作参赛的目的之一，但不是唯一目的；
第二，使大多数学生参与其中并在活动中接受教育；
第三，结合参赛的准备和过程实践，提高学生的心理素质；
第四，通过参赛带动班级的日常活动；
第五，在增强班级的集体荣誉感时，还要注意处理好生与生、班与班乃至校与校之间的关系。

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