2015-10-10
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11．课外活动的主体是（ ）。
A．班主任
B．学生
C．少先队组织
D．学校管理人员
12．开展课外活动时，学生参加与否，不具有（ ）。
A．自愿性
B．灵活性
C．强制性
D．多样性
13．课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（ ）。
A．自主性
B．实践性
C．综合性
D．灵活性
14．在课外活动中，学生的知识和技能主要通过l9己设计、动手获得。这体现了课外活动的（ ）。
A．19愿性
B．广泛性
C．实践性
D．灵活性
15．与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）原则的贯彻实施。
A．教学相长
B．温故知新
C．因材施教
D．循序渐进
16．对学校教育来说，课外活动（ ）。
A．与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动
B．是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学
C．并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动
D．是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致
17．《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（ ）相结合的教育思想。
A．理论与实践
B．课内与课外
C．学习与思考
D．学习与行动
18．苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（ ）。
A．有利于发展学生智力，培养学生能力
B．有利于发展学生的个性特长
C．可促进学生身心健康发展
D．是进行德育的重要途径
19．以下关于课外活动的说法，正确的是（ ）。
A．自习课属于课外活动
B．课外活动包括选修课
C．课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
D．课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动
20．课外活动的组织形式不包括（ ）。
A．个人活动
B．文艺活动
C．群众性活动
D．小组活动