2015-10-20
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21．班主任的经常性工作之一是设计并开展（ ）。
A．小组活动
B．少先队活动
C．班级教育活动
D．课外活动
22．（ ）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
A．教师
B．班主任
C．班长
D．学生会
23．班主任的基本素质不包括（ ）。
A．心理素质
B．道德素质
C．能力素质
D．体育素质
24．班级人际关系形成和发展的手段是（ ）。
A．交往
B．学习
C．锻炼
D．考试
25．（ ）是学校班级间互相联系的纽带。
A．班主任
B．学生
C．共青团
D．班干部
26．班主任的工作是从（ ）开始的。
A．评定学生操行
B．教育个别学生
C．了解和研究学生
D．组建班集体
27．班主任开展教育工作的前提和基础是（ ）。
A．教导学生
B．指导学生
C．辅导学生
D．了解学生
28．班主任工作的中心环节是（ ）。
A．组织和培养班集体
B．建立学生档案
C．了解和研究学生
D．操行评定
29．（ ）是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。
A．组织和培养班集体
B．建立学生档案
C．操行评定
D．班主任工作计划与总结
30．关于建立学生档案的环节，以下描述正确的是（ ）。
A．收集—整理—保管—鉴定
B．管理—收集—鉴定—保管
C．收集—整理—鉴定—保管
D．收集—鉴定—保管—整理
31．个别教育是指（ ）。
A．学优生的个别教育
B．中等生的个别教育
C．后进生的个别教育
D．全体学生的教育
32．下列不属于后进生的心理特征的是（ ）。
A．不适度的自尊心
B．学习动机不强
C．意志力薄弱
D．强烈的荣誉感
33．关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（ ）。
A．主题不宜过杂
B．班主任应是引导者
C．要有的放矢
D．班主任要做好“演员”
34．学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（ ）。
A．建立学生档案
B．班主任工作总结
C．班主任工作计划
D．操行评定
35．要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（ ）为本的班级管理新机制。
A．学生
B．教师
C．班主任
D．班干部