2015-09-01
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6、“揠苗助长”违背了人的身心发展的( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
7、创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫作( )。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.鼓励法
D.示范法
8、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
9、“君子欲化民成俗，其必由学乎”；“古之王者，建国君民，教学为先”。这些观点体现了( )的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
10、处于不同概括水平的经验之间的相互影响是( )。
A.一般迁移
B.正迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移