2015-09-03
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23．性向与教学处理交互作用模式由（ ）提出。
A．克隆巴赫
B．韦克斯勒
C．加里宁
D．马卡连柯
24．个别化教学的特色在于它是一种（ ）的过程。
A．“教学一评价”
B．“评价一教学”
C．“自学一指导”
D．“教学一反思”
25．在个别化教育方案中最常用的是（ ）。
A．自我评价
B．学生互评
C．档案袋评价
D．师生互评