2015-09-05
xredued04
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1．道德教育以（ ）为基础。
A．生活
B．灌输
c．道德理想
D．历史传统
2．学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。
A．自我实现的需要
B．尊重的需要
C．求知的需要
D．审美的需要
3．班级管理的主要功能是（ ）。
A．实现教学目标、提高教学效率
B．维持班级秩序
C．形成良好的班风
D．有自主活动中进行自我教育的思想
4．不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现（ ）的课堂。
A．民主型
B．专制型
C．放任型
D．开放型
5．激起学生学习热情的动因不包括（ ）。
A．教师的热情
B．教师渊博的知识
C．教师对学生的期望
D．教师对学生的信任