2015-10-20
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一、单项选择题
1．教学工作的基本环节不包括（ ）。
A．备课
B．上课
C．社会实践
D．布置作业
2．教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习的活动是（ ）。
A．备课
B．上课
C．布置课外作业
D．课外辅导
3．相同学科和相同年级的教师共同钻研教材，解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动属于（ ）。
A．集体备课
B．个人备课
C．学校备课
D．年级备课
4．上好课的首要条件是（ ）。
A．上课
B．课外辅导
C．个别教学
D．备课
5．下列不属于备课要求的是（ ）。
A．钻研教材
B．了解学生
C．设计教法
D．批改作业
6．教师在钻研教材时，下列做法不正确的是（ ）。
A．钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书
B．做好课时计划
C．掌握学科的重点、难点所在
D．通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的
7．教师进行教学工作始于（ ）。
A．备课
B．上课
C．课外作业的布置和批改
D．课外辅导
8．教师掌握教材的深化过程一般要经过（ ）三个阶段。
A．“懂”“透”“化”
B．分析、综合、统合
C．博学、审问、慎思
D．明了、联想、统合
9．学期(或学年)教学计划一般在（ ）制订出来。
A．定好课题计划后
B．学期或学年开始前
C．学期结束后
D．上课前
10．教案又叫（ ）。
A．单元计划
B．教学计划
C．课时计划
D．学期计划
11．对于备课的认识，错误的是（ ）。
A．认真备课是教好课的前提
B．备课是教学工作的首要环节
C．备好课可以加强教学的计划性
D．教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
12．教学工作的中心环节是（ ）。
A．备课
B．上课
C．课外作业的布置和批改
D．课外辅导
13．根据一节课所完成的类型数，可将课分为（ ）。
A．新授课和检查课
B．单一课和综合课
C．巩固课和新授课
D．新授课和技能课
14．一节好课的标准有（ ）。
①要使学生的注意力集中②要使学生的思维活跃
③要使学生积极参与到课堂中来④要使个别学生得到照顾
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
15．教师教的活动和学生学的活动相互作用最直接的表现是（ ）。
A．上课
B．课外辅导
C．写作业
D．智育
16．上好课的基本要求不包括（ ）。
A．教学内容准确
B．教学目标明确
C．教学结构合理
D．不做任何约束，充分发挥学生的主体性
17．了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（ ）的目的。
A．课外辅导
B．上课
C．考试
D．批改作业
18．教师上课的必要补充是（ ）。
A．课外辅导
B．检查作业
C．布置作业
D．课后练习
19．课外辅导的要求主要有（ ）。
①目的明确，要克服盲目性和随意性
②针对性强，要做到“对症下药”
③态度和蔼，切忌责怪学生、挖苦学生、不理睬学生
④重点突出，只对有希望升学的学生进行辅导
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
20．教学原则的制定依据是（ ）。
A．教育部颁布的文件
B．教育目的
C．教学目的和教学过程规律
D．教学过程的基本规律