2015-10-20
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一、单项选择题
1．中学生正处于青春发育期，这个阶段是个体生长发育的第（ ）个高峰期。
A．一
B．二
C．三
D．四
2．心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而占据主导地位，表现为（ ）的间断现象。
A．阶段性
B．连续性
C．定向性
D．顺序性
3．中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了中学生心理发展过程具有（ ）。
A．差异性
B．灵活性
C．阶段性
D．不平衡性
4．抽象思维占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。这是（ ）儿童的身心发展特征。
A．幼儿期
B．少年期
C．青年初期
D．青年期
5．建立人际关系的一般原则的前提是（ ）。
A．平等
B．相容
C．互利
D．信用
6．良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，一般需要经过定向、（ ）、感情交流和稳定交往四个阶段。
A．相互认识
B．产生好感
C．情感确认
D．情感探索
7．下列哪项原则不属于人际关系的一般原则?（ ）
A．相互原则
B．平等原则
C．真实原则
D．相容原则
8．下列哪项不是中学生人际交往常见的问题?（ ）
A．认知障碍
B．能力障碍
C．智力障碍
D．人格障碍
9．下列说法不正确的是（ ）。
A．青年末期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期
B．性心理是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性情感、性观念以及性适应等
C．人际关系包括朋友关系、同学关系、师生关系、雇佣关系、战友关系等
D．交往能力的障碍限制了中学生对周围环境和关系的理解
10．下列关于中学生异性交往的叙述，不正确的是（ ）。
A．中学生异性交往应当注意场所和方式
B．中学生异性交往要自然适度
C．中学生正处在学习的关键时期，应尽量减少异性交往
D．中学生异性交往要留有余地