2015-10-20
xredued04
二、简答题
1．【参考答案】
(1)身高、体重增长迅速。
(2)肌肉发育显著、体力增强。
(3)心脏、肺脏发育，功能增强。
(4)脑和神经系统发育基本成熟。
(5)第二性征的出现和性的成熟。
2．【参考答案】
(1)在身高、体重和胸围的发展上，高中生的身高、体重、胸围等各个方面发育已经接近成人水平，骨骼骨化已基本完成。
(2)在肌肉和体力的发展上，肌肉占体重的比重逐渐增大，肌肉的力量也迅速增强，一般在15岁以后，小肌肉群发育较快。
(3)在心肺功能发展上，高中学生心跳次数与成人已较接近，肺活量也接近成人水平。在这一时期，部分高中生会出现高血压现象。
(4)在脑与神经系统的发展上，高中学生大脑皮质的神经细胞基本发育完全，神经系统的各种机能趋于成熟。不过由于内分泌活动的变化和性腺活动的加强，神经系统的稳定性还不够高，女生表现更为明显。
(5)在第二性征与性成熟方面，高中生的第二性征进一步发展，性器官也进一步成熟。男生表现为胡须出现、喉结突出等；女生表现为声音变细等。
3．【参考答案】
(1)阶段性与连续性。
心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而占据主导地位，表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为前提，而且又孕育着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。
(2)定向性与顺序性。
在正常条件下，心理的发展具有一定的方向性与顺序性。尽管发展的速度有个别差异，会延缓或加速，但发展是不可逆的，也不可逾越。
(3)不平衡性。
心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出不同的发展模式，具有不平衡的特点。
(4)个别差异性。
由于人们的环境和教育条件不同，遗传素质也有差异，以及发展的优势领域等方面千差万别，人们的心理发展速度和心理各方面的发展也因人而异，表现出不同的差别。
4．【参考答案】
(1)少年期是从童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的一个过渡时期。少年期又称学龄中期，大致相当于初中阶段。这一阶段也被称为心理断乳期或危险期。
这时期，抽象思维占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。少年的道德行为更加自觉，但因自我控制力不强，常出现前后矛盾的行为。
(2)青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。青年初期又称为学龄晚期，大致相当于高中阶段。
青年初期学生的思维具有更高的抽象概括性，逻辑思维由少年期的“经验型”逐步向“理论型”的思维过渡。青年初期学生刚刚开始形成辩证的思维，与人生观相联系的情感占主要地位，道德感和美感有了深刻发展。