2015-10-10
xredued04
一、单项选择题
1．学校行政体系中最基层的正式组织是（ ）。
A．教导处
B．班级
C．学生会
D．共青团组织
2．文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（ ）。
A．夸美纽斯
B．埃拉斯莫斯
C．赫尔巴特
D．德鲁克
3．（ ）对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赞可夫的《教学与发展》
C．赫尔巴特的《普通教育学》
D．杜威的《民主主义与教育》
4．中国采用班级组织形式最早的雏形始于（ ）。
A．癸卯学制
B．壬寅学制
C．京师同文馆
D．壬戌学制
5．班级组织能够为班级成员提供发展的机会，这说明班级具有（ ）功能。
A．社会化
B．诊断
C．校正
D．促进发展
6．下列关于班集体的说法，不正确的一项是（ ）。
A．班集体就是班级群体
B．集体是群体发展的高级阶段
C．纪律松弛、涣散的群体算不了集体
D．不是任何一个班都能称得上班集体
7．班集体在育人方面的突出价值是通过（ ）实现的。
A．班主任
B．班干部
C．男女学生
D．集体教育
8．（ ）是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。
A．共同目标
B．一定的组织结构
C．共同生活的准则
D．平等、心理相容的氛围
9．班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（ ）。
A．共同统一的准则
B．共同的目标
C．共同的组织机构
D．平等、相容的氛围
10．在班集体的组建阶段，主要任务是（ ）。
A．组织和团结集体
B．建设学生干部队伍
C．提出共同目标
D．形成正确的集体舆论
11．(2012年真题)老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（ ）阶段。
A．成熟
B．组建
C．核心形成
D．自主活动
12．班集体成为教育主体是在班集体的（ ）阶段。
A．组建
B．形核
C．发展
D．成熟
13．训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。
A．班主任
B．兴趣小组
C．少先队
D．班集体
14．维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的（ ）。
A．正常秩序
B．共同目标
C．平等关系
D．严密的组织结构
15．当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ）。
A．建立班集体的正常秩序
B．建立班集体的核心队伍
C．组织形式多样的集体活动
D．确定班集体的发展目标