2015-09-03
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31．下列属于4～5岁幼儿心理发展特征的是（ ）。
A．爱模仿
B．个性初具雏形
C．抽象思维开始萌芽
D．开始接受任务
32．下列属于5～6岁幼儿心理发展特征的是（ ）。
A．认识依靠行动
B．开始掌握认知方法
C．开始接受任务
D．最初步的生活自理
33.(2013年真题)由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。
A．背对幼儿，采用镜面示范
B．面对幼儿，采用镜面示范
C．面对幼儿，采用正常示范
D．背对幼儿，采用正常示范
34．下列说法中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（ ）。
A．年龄特征是绝对稳定的
B．年龄特征可以随意改变
C．稳定性和可变性是辩证统一的
D．年龄特征可跳跃发展
35．在人的生长发育过程中，共有两个生长发育的高峰期。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在（ ）岁以前，第二个突增期是青春发育期。
A．1
B．2
C．3
D．4
36．婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（ ）所致。
A．近远规律
B．大小规律
C．首尾规律
D．从整体到局部的规律
37．下列说法符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A．从局部动作发展到整体动作
B．从边缘部分动作发展到中央部分动作
C．从粗大动作发展到精细动作
D．从下部动作发展到上部动作
38．幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从（ ）。
A．大小规律
B．近远规律
C．无有规律
D．首尾规律
39．下列关于直立行走动作发展的描述，正确的是（ ）。
A．儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B．儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C．儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D．行走是本能的动作，无有意运动的成分
40．学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（ ）。
A．整体局部规律
B．首尾规律
C．大小规律
D．近远规律