2015-10-10
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一、单项选择题
1．一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（ ）。
A．幼儿期
B．少年期
C．童年期
D．青年期
2．在小学生的各生理系统中，发育最早的是（ ）。
A．身高体重
B．骨骼肌肉系统
C．循环和呼吸系统
D．神经系统
3．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（ ）。
A．感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻
D．思维能力有欠缺
4．(2013年真题)在儿童的认识能力中，最先发展且速度最快的领域是（ ）。
A．感知觉
B．注意
C．记忆
D．思维
5．下列不属于小学生注意发展的特点的是（ ）。
A．在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B．在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意逐步发展
C．在整个小学阶段内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D．整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
6．在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在（ ）。
A．15～20分钟
B．25～30分钟
C．30～35分钟
D．35～40分钟
7．从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（ ）。
A．符号记忆
B．抽象记忆
C．命题记忆
D．形象记忆
8．小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于（ ）。
A．幻想
B．再造想象
C．创造想象
D．空想
9．小学生的想象多属于（ ）。
A．空想
B．创造性想象
C．再造性想象
D．批判性想象
10．(2012年真题)小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是（ ）。
A．6～7岁
B．10～11岁
C．7～8岁
D．12～13岁