教育教学知识与能力

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小学教师资格证教育教学知识与能力《学生指导》章节习题:小学生身心发展

2015-10-10 xredued04


21.印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为(   )。
A.最近发展区
B.生长高峰期
C.心理断乳期
D.发展关键期
二、简答题
1.小学生感知觉发展的特点有哪些?
2.(2012年真题)小学生注意的发展特点有哪些?
3.简述小学生观察力的发展特点。
4.小学生记忆的发展特点有哪些?
5.简述小学生想象力的发展特点。
6.小学生情绪情感发展的特点有哪些?
7.简述小学生自我评价的特点。
三、材料分析题
1.阅读下列材料,回答问题。
某次小学五年级的英语期中测验,全班同学的成绩均不理想,很多学生只考了50多分,班主任王老师对这次考试的成绩很不满意,命令全班学生回去以后将做错的试题重新抄下来,每题抄写十遍,再做十遍。
问题:你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
2.阅读下列材料,回答问题。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。
问题:请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用分析上述材料。

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