2016-03-21
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(二)出示挂图，幼儿深入理解
1.出示多幅城市图片，幼儿根据图片讲述
(1)出示“马路”，“街道”图片，引导幼儿讲述
(你们来讲一讲，我们的马路和街道是怎么样的？)
(2)出示“公园”图片，教师提问
(公园是小朋友经常玩的地方，它又是什么样子的呢？)
2.引导幼儿讲述自己的城市
(城市中除了马路、街道、公园还有哪些地方呢？)
(这些地方都是怎样的？)
3.教师小结
(我们的城市有很多特别的地方，有干净的公园，像斑马条纹一样的马路，整洁的街道，还有很多高大的楼房，有些小朋友的城市还有长城，游乐园等，所以并不像小野猫说的那样，是不知羞的城市，更不是很疼的地方。)
(三)根据图片，引导幼儿判断对错
1.教师逐幅出示挂图，请幼儿判断，并讲述原因
(图中的这个小朋友在干什么？她这样做正确吗？为什么)
2.教师引导幼儿讲述保护城市的方法
(你们认为应该要怎样保护城市不被弄脏呢？)
3.教师总结
(小朋友们都非常聪明，说出了很多方法来保护我们的城市，城市是非常脆弱的，都是需要小朋友们爱护的，不然就会变得很难看)
4.教师发放图纸，幼儿作环保画
三.活动结束
带领幼儿去幼儿园周边打扫
活动延伸
(请小朋友们回家后，和爸爸妈妈一起去做一个发现不文明的现象的记录，让我们知道在哪些地方出现不文明现象最多)
6、案例：请为幼儿园小班设计一份“安全教育”的教育活动设计。
【参考设计】小班安全教案：不跟陌生人走
一、活动目标
1.了解“陌生人”的含义，知道不能轻信陌生人。
2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3.增强对陌生人的防范意识和对自己的保护意识。
二、活动重难点
1.活动重点：产生对陌生人的防范意识。
2.活动难点：掌握与陌生人相处的方法。
三、活动准备
1.有关的图片四张。
2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3.玩具、果冻、巧克力。