2016-04-09
luck_lee1101
70.道德感情的表现形式有( )
A.思维的道德感情 B.直觉 C.想象 D.伦理
【答案】BCD
教育心理学真题解析：本题考查德育的内容。道德情感如果按其形式可分为，直觉的道德感、想像性的道德感和伦理性的道德感。因此答案是BCD。
71.关于教师资格认定的说法，以下表达正确的是( )
A.取得教师资格的人员首次任教师，应当有试用期
B.中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定
C.中等专业学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定
D.经国家教师资格证考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照《中华人民共和国教师法》规定的条件予以证明
【答案】ABCD
教育心理学真题解析：本题考查教育法律 法规的内容。《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以 上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依 照本法规定的条件予以认定。取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。因此答案是ABCD。
72.当前我国学校德育内容除了思想教育，心理健康教育以外，还包括( )
A.政治教育 B.宗教教育 C.道德教育 D.法纪教育
【答案】AC
教育心理学真题解析：本题考查德育的内容。当前我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。因此答案是AC。
73.贯彻因材施教德育原则，要求教师( )
A.深入了解学生的特性特点和内心世界
B.根据学生个人特点有的放矢进行教育
C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育
D.统一学校内部各方面的教育力量
【答案】ABC
教育心理学真题解析：本题考查德育原则的内容。因材施教的德育原则要求教师：①深入了解学生的个性特点和内心世界;②根据学生个人特点有的放矢地进行教育;③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。D项是教育影响的一致性与连贯性原则的要求。因此答案是ABC。
74.德育过程的构成要素是教育者，受教育者和( )
A.德育形式 B.德育内容
C.德育方法 D.德育评分
【答案】BC
教育心理学真题解析：本题考查德育过程的内容。德育过程的构成要素包括教育者、受教育者、德育方法和德育内容。因此答案是BC。
75.实际锻炼法是指在目的地组织学生进行一定的实体活动以培养良好的道德方法。运用的方法是( )
A.坚持严格要求 B.调动学生主动性 C.坚持实事求是 D.注意检查和坚持
【答案】ABD
教育心理学真题解析：本题考查德育方法的内容。在德育工作中，运用实际锻炼法要坚持严格要求，注意调动学生的主动性，同时注意检查和坚持。因此答案是ABD。
三、判断题(共20题，每题0.5分)
76.相关研究直接推出因果关系的结论。
【答案】F
教育心理学真题解析：本题考查教育心理学研究的内容。相关研究揭示相关关系，因果研究揭示因果关系。两个变量有因果关系必须满足三个条件：①两个变 量均是引发变量;②两个变量在时间上有前后关系;③两个变量的关系需排除掉第三种可能的解释。因此相关研究不能揭示因果关系。因此答案是F。
77.个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相关联的心理因素构成。
【答案】T
教育心理学真题解析：本题考查学生心理的内容。个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心理调节机制由一系列相互关联的心理因 素构成，其中包括活动的发生机制(即动机因素，包括认识与情感)、动作进行的监控机制(即内外反馈)以及作为个体心理特性(能力与品德)的内在机制。因此 答案是T。
78.皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，人格结构在与环境的相互作用下不断重构，从而表现出具有不同质的不同过阶段。
【答案】T
教育心理学真题解析：本题考查学生心理的内容。题目是皮亚杰认知发展阶段理论的内容。皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断重构，从而表现出具有不同的质的不同阶段。因此答案是T。
79.虽然男性智力表现比女性智力表现较晚，但是男女智力的总体水平大致相等。
【答案】T
教育心理学真题解析：本题考查学生心理中智力差异的内容。在智力表现时间上，男性比女性晚，但是男女智力的总体水平是大致相等的。因此答案是T。
80.教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。
【答案】T
教育心理学真题解析：本题考查教师职业角色的含义。教师职业角色是指教师自身和社会(包括国家、学校、家长、学生等)对教师群体行为模式的一系列期望，也称为教师职业角色期待或角色规范。因此答案是T。