教师资格证中学教育知识与能力《中学教学》章节习题：教学活动的基本原理

2015-08-31 xredued04

11．【参考答案】
(1)要按教材的逻辑系统进行教学。
(2)抓主要矛盾，解决好重点与难点的教学。
(3)教师要引导学生将知识体系化、系统化，培养学生系统学习的能力和习惯。
(4)按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难、由简到繁进行教学。
12．【参考答案】
(1)了解学生的发展基础和现状，从学生的实际出发进行教学。
(2)善于把集体教学与个别教学相联系。
(3)正确对待个别差异，针对学生个性特点有区别地进行教学。
13．【参考答案】
(1)启发性原则的含义。
启发性原则是指教学要充分调动学生的积极性和主动性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，发展分析问题和解决问题的能力。
启发性原则是在吸取中外教育遗产的基础上提出的，是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反映。
(2)贯彻此原则的基本要求：
①加强学习目的性教育，充分调动学生学习的自觉性和主动性。
②设置问题情境，启发学生积极思维。
③让学生动手，培养学生独立解决问题的能力。
④发扬教学民主，建立和谐的师生关系。
14．【参考答案】
(1)充分了解学生。
(2)制订个体教学计划。
(3)保证教学井然有序。
(4)深入钻研教材、教法。
四、材料分析题
1．【参考答案】
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学是从学生的实际出发的，并正确地对待了学生问的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体学生，包括后进生在内，都得到了高效率的发展。
2．【参考答案】
李老师在教学过程中，分别运用了以下四种教学方法：
(1)讲授法。李老师通过语言讲授前滚翻、后滚翻的动作概念，使学生明确课堂学习内容。
(2)谈话法。李老师通过与学生的互动问答，利用学生已有经验引发思考，进一步深化对动作要领的明确。
(3)演示法。李老师亲自示范做现场演示，让学生明白如何操作。
(4)练习法。通过分组进行训练，让学生切实去做，进而掌握动作技能。
3．【参考答案】
孔 子向学生施教的依据是因材施教。子路好胜，所以孔子劝其不要立即行动，以培养其耐心，不要鲁莽行事；冉有畏缩，所以孔子鼓励其立即行动，以培养其果断的性 格，鼓励其当机立断。这说明在教学过程中，教师只有根据学生不同的个性心理特点，采取符合学生个性心理的教学方法，区别对待，因材施教，才能取得良好的教 学效果。
4．【参考答案】
(1)主要体现了启发性教学原则。
启发性教学原则是指教师在教学过程中，不断启发学生积极思考，主动发现，在整个教学过程中充分发挥了学生的主体性作用，而教师的作用则是对学生的答案进行总结和深化。
(2)贯彻启发性教学原则的要求：
①加强学习的目的性教育，调动学生学习的自觉性和主动性。
②设置问题情境，启发学生积极思维。
③让学生动手，培养学生独立解决问题的能力。
④发扬教学民主，建立和谐的师生关系。

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