2015-09-03
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35．B【解析】1923年，陈鹤琴率先采用实验法在其创立的中国第一所实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园开展全方位的研究。
36．C【解析】夸美纽斯的著作《母育学校》是历史上第一部论述学前教育的专著。
37．A【解析】杜威在自然主义理论的哲学基础上提出了“教育即生活”的观点。
38．A【解析】卢梭提出了教育要顺应自然的思想，并在《爱弥儿》中集中阐述了他的“自然教育理论”。
39．A【解析】亚里士多德在人类教育史上第一次提出“教育遵循自然”的观点。
40．C【解析】陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园，还创建了乡村幼儿师范教育、农村幼教研究会等。
41．D【解析】在陶行知的教育思想中，他认为教育要启发儿童、解放儿童，培养幼儿的创造力，只有放开让儿童进行创造，才能培养真正的人才。
42．D【解析】皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素主要有四种：成熟、物体经验、社会经验和平衡化。他认为，平衡化在儿童心理发展中起决定作用。
43．C【解析】蒙台梭利被誉为20世纪初“幼儿园改革家”，以她的名字命名的教育方法——蒙台梭利教学法传遍了全世界。
44．B【解析】福禄贝尔在幼儿园实践中创制了一套供儿童使用的活动玩具，并称之为“恩
物”。
45．D【解析】陈鹤琴先生反对埋没人性的、读死书的教育。在抗战时代，他抱着实验新教育的使命创建了“活教育”体系。
46．D【解析】张雪门是著名幼儿教育家，行为课程论的代表人物，与南京的陈鹤琴有“南陈北张”之称。
47．D【解析】“生活教育”是陶行知教育思想的核心，陶行知认为，生活与教育是一回事，是同一过程，教育不能脱离生活，教育要通过生活来进行，无论教育的内容还是方法，都要根据生活的需要。
48．C【解析】蒙台梭利的教育理论观点包括重视教育环境的作用。
49．D【解析】陶行知提出了“教学做”合一的教育方法。
50．A【解析】陶行知认为教与学都是为了生活实践的需要，教与学都必须以“做”为中心，“一面做，一面学，一面教”。在幼儿教与学的过程中要“教学做”合一就要以“做”为中心。
51．C【解析】题干所述属于陈鹤琴的教育思想观点。
52．D【解析】影响幼儿教育质量的因素包括人员条件、物质条件、园所管理、师幼互动、学习环境、家长参与等。题中的选项中，高档园舍对幼儿教育质量的影响最小。