2015-10-10
xredued04
二、简答题．
1．【参考答案】
教育的属性是有目的地培养人的社会活动。对教育的属性可以从以下三方面来理解：
(1)教育是把自然人转化为社会人的过程。这表明教育是人类所独有的社会现象。动物哺育下一代，但动物一直以生物实体的形式存在。
(2)教育培养人是有意识、有目的、自觉地进行的。这是教育与其他社会现象的本质区别，其他社会现象也对人的发展有影响，如社会生产对人的发展影响也很大，但不是自觉地、有目的地影响人的发展。
(3)在教育这种培养人的活动中，存在着教育者、受教育者以及教育内容(反映和体现着社会要求)三种要素之间的矛盾运动。
此外，教育还具有永恒性、历史性、继承性、长期性、生产性、民族性以及相对独立性等社会属性。
2．【参考答案】
(1)教育者。教育者是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员以及参加教育活动的其他人员，其中教师是学校教育者的主体，是直接的教育者。
(2)受教育者。受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践的对象。受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。
(3)教育影响。教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。它是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。
3．【参考答案】
(1)个体发展功能和社会发展功能。
(2)正向功能和负向功能。
(3)显性功能和隐性功能。
4．【参考答案】
(1)教育终身化。
(2)教育全民化(社会化)。
(3)教育生产化。
(4)教育民主化。
(5)教育国际化。
(6)教育现代化。
(7)教育多元化。