2015-10-10
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31．教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（ ）。
A．观察法
B．叙事研究法
C．文献法
D．行动研究法
32．教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是（ ）。
A．教育经验总结法
B．个案法
C．调查法
D．访谈法
33．适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（ ）。
A．实验法
B．测验法
C．调查法
D．个案法
34．通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（ ）。
A．作品分析法
B．文献分析法
C．行为分析法
D．调查分析法