2015-10-10
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5．【参考答案】
(1)从学生的角度来说，以满足学生需求和提高学生学业水平程度如何为标准。
(2)从教师本身发展来说，视教师专业发展所需要的技能和能力发展如何为标准。
(3)以教师为其他工作人员、团体或学校所做出的贡献为标准。
6．【参考答案】
(1)遵守职业道德。
(2)拓展专业知识。
(3)提升专业能力。
(4)建构专业人格。
(5)形成专业思想。
(6)发展专业自我。
7．【参考答案】
(1)三阶段：关注生存阶段；关注情境阶段；关注学生阶段。
(2)四阶段：职前储备阶段；入职调整阶段；巩固稳定阶段；创新成熟阶段。
(3)五阶段：新手；进步的新手；胜任型；精通型；专家。
8．【参考答案】
(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。
(2)开展微格教学。
(3)进行专门训练。
(4)反思教学经验。
9．【参考答案】
(1)复杂性与艰巨性。
(2)综合性与系统性。
(3)创新性与探索性。
(4)可验证性与可控制性。
10．【参考答案】
(1)解决教育教学问题的需要。教育教学实践中，教师总是会面l临许多问题，尤其是在当今不断变化的社会中，教育教学中也有很多情况是不断变化的，社会对教育的需求、家长对学校的要求、学生的时代特征等等都向教师提出了许多新的问题。
(2)促进教师专业不断发展。教师通过研究不断改进教育教学方法，使自己拥有更高的专业水准。
(3)不断激发教师对工作的热情。研究不仅使教师在工作中不断创新和进步，还可以不断激发教师对工作的热情。
11．【参考答案】
(1)选择研究课题。
(2)文献检索与综述。
(3)制订研究计划。
(4)收集、整理和分析研究材料。
(5)教育研究论文与报告的撰写。