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教师资格证幼儿保教知识与能力《学前儿童发展》章节习题:幼儿的认知发展

2015-09-03 xredued04


一、单项选择题
1.人生最早出现的认识过程是(  )。
A.想象
B.记忆
C.思维
D.感知觉
2.孩子看到桌上有个苹果时,下列所说的话中直接体现“感知觉”活动的是(  )。
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“这是什么?”
D.“这儿有个苹果”
3.婴儿出生时,最发达的感觉是(  )。
A.痛觉
B.听觉
C.味觉
D.视觉
4.在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字,这是知觉的(  )。
A.理解性
B.整体性
C.选择性
D.恒常性
5.漫画家画人物时仅勾勒数笔,别人就能看出画的是谁,这里反映的知觉特征是(  )。
A.选择性
B.恒常性
C.理解性
D.整体性
6.无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,这是知觉的(  )。
A.恒常性
B.选择性
C.理解性
D.整体性
7.(2012年真题)某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点是(  )。
A.未掌握画面布局比例
B.绘画技能稚嫩
C.感觉的强调和夸张
D.表象符号的形成
8.下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中,正确的是(  )。
A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C.就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
D.新生儿爱听柔和的声音
9.婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的(  )。
A.痛觉的探索方式
B.不良的生活习惯
C.触觉的探索方式
D.动觉的探索方式
10.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的(  )结合起来。
A.名称
B.明度
C.色调
D.饱和度

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